Публичный доклад

директора муниципального общеобразовательного учреждения «Гламаздинская средняя общеобразовательная школа» Хомутовского

района Курской области

 за 2010/2011 учебный год

 

МОУ "Гламаздинская средняя общеобразовательная школа" расположена в  селе Гламаздино Хомутовского района Курской области. Школа  является муниципальным средним общеобразовательным учреждением.

Юридический адрес школы:307550, Курская область , Хомутовский район, село Гламаздино.

Телефон-факс:  8 471 -37 -2- 18- 49

e-mail: homutovsk 561@mail.ru

I. Организационно-правовая деятельность школы обеспечивается следующими документами:

а) Свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц ОГРН № 1026401584472 от 06 апреля 2007 года, серия 64 №002108288.

б) Свидетельство о постановке на учет в налоговом органе ИНН 6440010346 КПП 644001001 16 октября 2002 года серия 64 № 001332430.

 в) Устав МОУ "Гламаздинская средняя общеобразовательная школа" принят на общем собрании трудового коллектива, протокол № 01 от 18. 01. 2011 г.Устав соответствует требованиям закона «Об образовании», рекомендательным письмам Минобразования России.

г) Лицензия на право ведения образовательной деятельности серия А №204770, регистрационный № 2828 от 27.03.2006г. Срок действия до 16.06.2014 г.

д) Заключения санитарно-эпидемиологической службы и государственной противопожарной службы.

 Локальные акты в образовательном учреждении издаются в соответствии с утвержденной номенклатурой и в должной степени организуют учебно-воспитательный процесс, содержание образования, обеспечивают осуществление прав обучающихся.

 

    Школа ориентирована на обучение и воспитание учащихся, а также развитие их физиологических, психологических, интеллектуальных особенностей, образовательных потребностей с учетом их личностных склонностей, способностей, возможностей. Это достигается путем создания благоприятных условий для общеобразовательного, умственного, нравственного и физического развития каждого учащегося. Организационная структура управления МОУ "Гламаздинская средняя общеобразовательная школа" направлена на создание единого образовательного коллектива единомышленников, которых сближает общая цель, заложенная в программе развития школы, а также задачи и проблемы совместной деятельности .Управление школой осуществляется на основе гласности, демократии.

 

 Социальный состав семей учащихся - разнообразный, с различной степенью мотивации к учебной деятельности своих детей:

 работники с/х-ва – 80%

 служащие - 20%

 

 

Образовательный уровень родителей:

 

 высшее образование – 5,9 %

 среднее специальное – 35,3 %

 среднее – 50 %

 среднее профессиональное – 8,82%

 

 

Образовательная структура школы6

 Образовательная структура школы соответствует традиционному делению школы на три ступени:

1 ступень – 1-4 классы;

2 ступень – 5-9 классы;

 3 ступень – 10-11 классы.

 Первая ступень обучения – начальная школа: продолжительность обучения 4 года. На первой ступени школы реализуется программа развивающего обучения по системе Л.Н. Занкова, новые модули традиционного обучения «Школа ХХ1 века» под ред. Н.Ф. Виноградовой, «Гармония» под ред. Н.Б. Истоминой (на I ступени обучения). Продолжительность учебного года: I класс -33 учебные недели; II - IV классы – 34 учебные недели. Продолжительность урока для I- IV классов – 35 минут.

Вторая ступень обучения – основная школа: продолжительность обучения 5 лет. Вторая ступень школы обязательна для всех школьников до 15 лет. Основная ее цель – обеспечение высокого уровня социализации учащихся. На второй ступени организована предпрофильная подготовка. Недельная нагрузка учащихся школы не превышает санитарных норм, заложенных в базисном учебном плане для общеобразовательных учебных заведений Российской Федерации и составляет по классам: - 5-е классы - 31 час - 6-е классы - 32 часа - 7-е классы - 34 часа - 8-е классы - 35 часов - 9-е классы - 35 часов Продолжительность урока – 45 минут.

Третья ступень обучения – старшая школа: продолжительность обучения 2 года. Принцип построения образовательного плана для 10-11 классов основан на идее одноуровневого (базового) федерального компонента государственного стандарта общего образования. Исходя из этого, учебные предметы представлены в плане образовательного учреждения или выбраны для изучения обучающимися на базовом уровне. Данная структура обеспечивает освоение стандартов начального, основного общего и среднего (полного) образования и соответствует уставным задачам школы. Продолжительность учебного года: - 10-е классы - 36 часов - 11-е классы - 36 часов. Продолжительность урока – 45 минут.  Образовательный план школы разработан на основе Закона РФ «Об образовании», приказа Министерства образования Российской Федерации от 09 марта 2004 года №1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования».

Расписание учебных занятий составлялось с учетом целесообразности образовательного процесса, создания необходимых условий для обучающихся разных возрастных групп, дневной и недельной динамики работоспособности. В школе создана психологически комфортная образовательная среда для общего интеллектуального и нравственного развития школьников.

Результативность образовательной деятельности .

Важнейшим показателем работы педагогического коллектива является достаточный уровень результатов обучения учащихся. Анализ статистических данных показывает, что эффективность УВП в прошедшем учебном году остается удовлетворительной.

Уровень успеваемости и качества знаний:

2008 – 2009 учебный год	2009-2010 учебный год		2010-2011 учебный год
успеваемость         100%	успеваемость         100%				100%
качество                  14,9%	качество                  24%				29%

Учащиеся школы участвуют в конкурсах, проектах, программах, марафонах и других мероприятиях различной направленности и уровня Учащиеся, родители, педагоги принимают активное участие в школьных и районных социально-значимых акциях «Полотно Победы», «Свет в окне».

Анализ промежуточной аттестации учащихся 4, 5-8,10 классов.

 По решению педагогического совета в 2010-2011 учебном году во 4, 5-8, 10-х классах на промежуточную аттестацию были вынесены следующие предметы: 4 класс – русский язык, математика; 5-8 классы - русский язык, математика (алгебра). 10 класс- русский язык, математика, биология.

Результаты промежуточной аттестации по математике

Класс	Предмет	Кол-во уч-ся	Кол-во сдававших	«5»	«4»	«3»	«2»	Форма проведения
4	математика	5	5	-	2	3	-	тест
5	математика	2	2	-	-	2	-	к/р
6	математика	5	5	1	-	4	-	к/р
7	математика	1	1	-	-	1	-	к/р
8	математика	1	1	-	-	1	-	к/р
10	математика	2	2	-	1	1	-	к/р

 

Результаты промежуточной аттестации по русскому языку

Класс	Предмет	Кол-во уч-ся	Кол-во сдававших	«5»	«4»	«3»	«2»	Форма проведения
4	Русский яз.	5	5	1	1	3	-	тест
5	Русский яз.	2	2	-	-	2	-	диктант
6	Русский яз.	5	5	1	-	4	-	диктант
7	Русский яз.	1	1	-	1	-	-	диктант
8	Русский яз.	1	1	-	-	1	-	диктант
10	Русский яз.	2	2	-	1	1	-	тест

 

Результаты промежуточной аттестации по биологии

Класс	Предмет	Кол-во уч-ся	Кол-во сдававших	«5»	«4»	«3»	«2»	Форма проведения
10	Биология	2	2	-	1	1	-	тест

 

Аттестация показала, что учебный материал учащимися усвоен. Достаточно высок процент соответствия годовых и экзаменационных отметок, что свидетельствует о повышении уровня объективности оценивания учителями учебных достижений учащихся. Все учащиеся 4-8, 10-х классов переведены в следующий класс.

 

 

Анализ государственной (итоговой) аттестации учащихся 9 классов .

 

Участниками независимой формы проведения государственной (итоговой) аттестации в прошлом учебном году стали 5 учащихся 9-го класса. 1 учащийся сдавал письменные экзамены по русскому языку и математике в традиционной форме по медицинским показаниям. Учащиеся 9-го класса сдавали 2 обязательных экзамена (по русскому языку и математике) и 2 - «по выбору». В 2010/2011 учебном году учащиеся выбрали следующие предметы: обществознание, литература.

 

Результаты итоговой аттестации учащихся 9 классов

 

Предмет	Количество выпускников, сдававших данный предмет	Результаты				Качество знаний	Процент подтверждения год.оценки
		«5»	«4»	«3»	«2»
Рус. яз	6	2	3	1	-	83	33
алгебра	6	1	4	1	-	83	33
обществознание	6	1	1	4	-	33	100
литература	6	1	-	5	1	16,6	16,6

 

 

Анализ государственной (итоговой) аттестации учащихся 11 классов

Государственная (итоговая) аттестация учащихся, освоивших основные общеобразовательные программы среднего (полного) образования проходила в форме единого государственного экзамена. Учащийся сдавал 2 обязательных экзамена (по русскому языку и математике) и получил удовлетворительные отметки.

Предмет	Количество баллов набравших на экзамене	Преподаватель по предмету
Русский язык	42	Лямцева Галина Николаевна
Математика	56	Ракова Тамара Васильевна

 

Результативность воспитательной работы.

 Достижению положительных результатов в учебно-воспитательном процессе способствует нацеленность педколлектива на совершенствование методики обучения и воспитания. Наряду с традиционными формами применяются компьютерные технологии. Особое внимание уделяется проектно-исследовательской деятельности учащихся. Принципы, концепция и система воспитательной работы и дополнительного образования МОУ "Гламаздинская средняя общеобразовательная школа" направлены на формирование нравственно и физически здоровой, культурной, ответственной и свободной личности, гражданина и патриота. Воспитательная работа осуществляется в соответствии с общешкольным планом воспитательной работы. Для диагностирования уровня воспитанности обучающихся в начале и конце каждого учебного года классными руководителями проводится анкетирование и предоставляется отчет, в соответствии с которым формируются цели и задачи на новый учебный год. На основании отчетов и анализа воспитательной деятельности классных руководителей составляется общешкольный план воспитательной работы. Заместителем директора по воспитательной работе подготовлены методические рекомендации по составлению плана и анализа воспитательной работы, проведению классных часов, родительских собраний, коллективных творческих дел. Один раз в четверть проводятся заседания методических объединений классных руководителей.

   В 2010-2011 учебном году педагогический коллектив школы работал над реализацией следующих задач:

-          формирование гражданско–патриотического сознания, развития чувства сопричастности судьбам Отечества, формирование нравственной позиции;

-          развитие познавательных интересов, потребности в познании культурно – исторических ценностей, развитие творческой активности;

-          привлечение учащихся к работе по возрождению, сохранению и приумножению культурных, духовных и нравственных ценностей, накопленных поколениями людей нашего края;

-          формирование чувства настоящего хозяина земли.

-           

Приоритетное направление в работе – нравственно-правовое и патриотическое воспитание обучащихся.

Работа в школе была посвящена завершению Года учителя, 50-летию полёта в космос Ю.А.Гагарину,66-й годовщине победы в Великой Отечественной войне.

Коллективом школы проделана большая работа по воспитанию у обучающихся чувства патриотизма, любви к Родине, её историческому прошлому, ответственности, заботы, взаимопонимания, дисциплины.

Обучающиеся школы участвовали:

- в общешкольных линейках, посвящённых:

*Дню знаний

*Дню народного единства

*Дню конституции

*Дню космонавтики

*Дню памяти Березовской трагедии

*Последнему звонку

*Дню трагедии на Чернобыльской АЭС.

-В уроке Мира, посвящённого Дню знаний

-В уроке «Дорога в космос», посвящённого 50-летию полёта Ю.А.Гагарина в космос

-В акциях:

* «Мир детства»,

* «Покормите птиц зимой»,

* «Скажи телефону доверия  «Да!».

-В рамках операции «Мы перед памятью в долгу», обучающиеся школы ухаживали за памятником в посёлке Березовое(организатор Лямцева Г.Н.), убирали территорию парка в п.Березовое (организаторы  классные руководители 6,10класса), вели переписку с родственниками погибших на территории Гламаздинского с/совета (6класс, совет д.о.), встречались с ветераном Вов Богомоловым А.М.(организатор ст.вожатая).

- участвовали в митинге, посвящённому  Дню Победы.

-участвовали в днях правовых знаний «Избирательный лабиринт» (10класс,Гостик Т.В.), «Мы и наш выбор» (11класс, Лямцева Г.Н.).

     Среди проведенных общешкольных мероприятий наибольший интерес у обучающихся и их родителей вызвала Неделя, посвящённая году учителя, в которую входили торжественное поздравление учителей с Днём учителя, презентация «Три вопроса учителю», анкета для родителей «Каким должен быть современный учитель» и День самоуправления. Эта неделя позволила привлечь внимание всех к профессии учителя, провести профориентационную работу, популяризовать очень важную для будущего страны профессию.

     В 2010-2011 учебном году были даны открытые классные часы «Огонь мой друг и враг» (6класс), «В дела ты добрые вложи всё лучшее своей души» (10 класс), единые классные часы по программе «Люби и изучай родной свой край» «Истоки. История села Гламаздино»,  «Экология, здоровье, жизнь»(организатор Кудрявцева З.Н.), которые способствовали всестороннему развитию обучающихся.

    Заслуживает внимания, с точки зрения воспитания нравственных качеств личности, сбор детской организации «Кем быть? Каким быть?», так как атмосфера сбора помогла детям открыто и честно говорить  о своих достоинствах и недостатках и сделать правильный вывод.

    В течении всего учебного года коллектив школы сотрудничал с сельской библиотекой и сельским Домом культуры. Интересно и увлекательно прошли единый классный час «Воинские дни России», праздник «Встреча весны», игра «Поле чудес».

Традиционным стало сотрудничество с газетой «Районные новости». В 2010-2011учебном году на страницах газеты  печатались работы обучающихся Гламаздиной М, Кудрявцевой Д, Пономаревой И., Спесивцева А.

В свободное от занятий время, обучающиеся школы посещали кружки от Детского дома творчества, школьный кружок «Юный информатик» и дополнительное занятие по общефизической подготовке.

   В течении 2010-2011учебного года обучающиеся, учителя участвовали в следующих районных, областных мероприятиях:

- конкурс «За сохранение природы и бережное отношение к лесным богатствам» в номинации «Дети против лесных пожаров» (Гостик В.,рук.Гостик Т.В.);

- конкурс «Мы и наш выбор» (команда школы,2место);

-коференция юных краеведов, участников туристко-краеведческого движения «Отечество» в номинации «Дети и война» (Кудрявцева Д., рук.Кудрявцева З.Н.);

- конкурс детских рисунков по безопасности дорожного движения «Детству безопасные дороги» (Бардаков С.,Смышлякова А., рук.Гостик Т.В.);

- конкурс «Я верю в Россию» в номинации «Рисунок» (Пономарёва И.,3место, рук. Гостик Т.В.), в номинации «Сочинение»(Спесивцев А,1м.-район,2-м.-вмежрайонном конкурсе, рук.Лямцева Г.Н.);

- массовое мероприятие «Рождественская открытка» (Жукова А. 3место, рук.Гостик Т.В.);

- районный конкурс газеты «Районные новости» «Я вас люблю места родные» (Кудрявцева Д.,3место, Спесивцев А. 3место, Гламаздина М. приз, рук. Лямцева Г.Н.)

- выставка декоративно-прикладного искусства «Моя планета-Родина, Земля» (Кирющенкова О., 2место, рук. Ракова Н.В.);

- фестиваль компьютерных технологий, презентация «Освоение космоса»  (Кирющенкова О., Артамонов А., грамоты, рук. Жукова Л.А.);

- оформление материалов Акции «Покормите птиц зимой» реферат Жукова Анна, Жукова Анастасия, рисунки .Гостик В., Облогина М., Соболева К., Смышлякова А., Залюбовская Н.(рук.Богомолова Л.М.);

- конкурс «Зелёная планета 2011», номинация «Рисунок» (Гламаздин В., диплом 3 степени, рук.Гостик Т.В),номинация «Литературный конкурс» (Кудрявцева Д., диплом 1 степени, рук.Кудрявцева З.Н.);

-конкурс детского творчества по противопожарной и аварийно-спасательной тематике (Гостик В., грамота, рук.Гостик Т.В.);

- онлайн-конкурс «Пасха православная» (Артамонов А., графический конкурс,сертификат, Васильева К., литературный конкурс, сертификат, Смышлякова А., интернет-олимпиада, сертификат, руководители Жукова Л.А., Лямцева Г.Н., Гусева Л.И.);

-фестиваль эстрадных миниатюр «Я люблю тебя жизнь» (команда школы, грамота);

- краеведческая викторина «Край мой родной» (Кудрявцева Д., рук. Кудрявцева З.Н.);

- выставка декоративно-прикладного искусства «Русь мастеровая» (Гламаздина М., рук. Гостик Т.В., Никольников А.В.);

- рекламная продукция в рамках областной целевой программы «Комплексные меры противодействия употреблению наркотиков и их незаконному обороту» (Кудрявцева Д., Пономарева И., рук.Гостик Т.В.);

- фотоконкурс «Православие и мы» (Жукова А., рук.Ракова Н.В.);

- литературно-художественный конкурс «Гренадёры вперёд!» (Пономарева И., рук. Гостик Т.В.);

- акция «Больше кислорода» (Жукова А., рук. Ракова Н.В.);

 

- В спортивных мероприятиях, руководитель Богомолов Н.А. :

-президентские состязания (Пономарёв К., Гостик В., Жукова А.);

-спортивная гимнастика (команда школы 3место, Облогин В., 3место);

-весенний легкоатлетический кросс (Артамонов А.,2место, Спесивцев А. 3место);

- соревнования по лёгкой атлетике (Артамонов А., 3место, Спесивцев А., 3место).

За участие в литературном конкурсе в 2010 году  «Зелёная планета 2010» дипломом Всероссийского детского экологического форума отмечена работа «Жизнь леса и судьбы людей»  Кудрявцевой Д., руководитель Кудрявцева З.Н.

Система воспитательной работы состоит из нескольких направлений: - воспитание духовно- нравственной личности; - воспитание патриотизма и гражданственности; - воспитание навыков здорового образа жизни; - воспитание будущего семьянина; - воспитание конкурентоспособной личности; - воспитание экологической культуры.

В школе организовано детское объединение «Солнышко» (Самоотдача. В объединение входят учащиеся 4-11 классов. «Солнышко» подразделяется на 3 округа: младший (4 класс), средний (5-8 класс), старший (9-11 класс).     В течении всего учебного года коллектив школы сотрудничал с сельской библиотекой и сельским Домом культуры. Интересно и увлекательно прошли единый классный час «Воинские дни России», праздник «Встреча весны», игра «Поле чудес».Традиционным стало сотрудничество с газетой «Районные новости». В 2010-2011учебном году на страницах газеты  печатались работы обучающихся школы.

Анализ уровня здоровья и здорового образа жизни

Охрана здоровья является чрезвычайно важным фактором в решении проблемы здоровья детей и подростков. Сохранение и улучшение качества здоровья остается по-прежнему одним из приоритетных направлений. В связи с этим в школе велась целенаправленная работа по укреплению и сохранению здоровья детей: - проводился мониторинг здоровья школьников;

Среди них: пропаганда здорового образа жизни с привлечением квалифицированных специалистов, разъяснительная работа среди родителей по проблеме вакцинации учащихся и другие..

 

Кадровое обеспечение.

 Школа укомплектована кадрами полностью. В настоящее время в школе работает 14 учителей .

Среди педагогических работников:

1 учитель имеет звание «Заслуженный учитель РФ»,

6 педагогов  награждены  следующими отраслевыми наградами:

«Отличник народного образования»	3
«Почетный работник общего образования РФ»	3

Количество педагогических работников, имеющих в 2010/20101учебном году:

 

8-11 разряд - 1 человек

2 категория – 4 человека

 1 категория – 7  человек

 высшая категория – 2 человек

Возрастной ценз работников:

25-35 лет - 2 учителя

 35-55 лет - 8 учителей

 55 лет – 4 учителя.

100% учителей своевременно (не реже 1 раза в 5 лет) повышают свою квалификацию.

Методическая и научно-исследовательская деятельность.

Методическая деятельность МОУ "Гламаздинская средняя общеобразовательная школа" регламентируется Положением о методическом совете и Положением о методическом объединении учителей и классных руководителей. В соответствии с целями образовательной программы решаются следующие задачи:

 

1. Совершенствование содержания образования;

 

2. Внедрение новых педагогических технологий (информационных, проектных);

 

3. Изучение профессиональных интересов учителей, совершенствование педагогического мастерства;

 

4. Освоение новых современных форм уроков: дебаты, защиты проектов, конференции.

 

Материально-техническая база.

Постоянно укрепляется материально – техническая база школы.  Школа располагает  спортивным залом, спортивной площадкой, Школа оснащена необходимым количеством ТСО. Имеются :

Компьютер – 2

Ноутбук – 4

Телевизор – 3

Принтер – 1

Принтер,сканер – 1

Цифровой фотоаппарат – 1

Магнитофон DVD -1

Магнитофон - 1

 

Резервы для повышения качества учебно-воспитательного процесса.

 Педагогический коллектив в своей работе стремится учесть современные тенденции развития системы образования. Изучение запросов социума, внедрение современных педагогических технологий, образовательных методик и других инноваций требует от школы изменения структуры и содержания образования:

 

 внедрение информационных, развивающих и здоровьесберегающих технологий;

 

 повышение квалификации и педагогического мастерства учителей.

 

 

 

 

 

ЗАДАЧИ  ШКОЛЫ НА НОВЫЙ  2011-2012 УЧЕБНЫЙ ГОД

 

– внедрение ФГО НОО;

 

– освоение учителями требований стандартов нового поколения;

 

–применение форм ,методов и способов развития у детей творческого мышления;

 

– мотивация педагогов на внедрение современных педагогических технологий;

- укрепление учебно – материальной базы школы.

- совершенствовать систему внеурочной деятельности по предметам.

 

 

Директор школы : А.С.Секерин